Follow this Link to Download the Teacher Guides
Click here to download the educational aid material
Arabic: The Language of Tomorrow Series
The "Arabic: The Language of Tomorrow" series is a comprehensive curriculum designed for teaching Arabic to non-native speakers. Built upon modern global standards in language education, this series aims to encompass all educational stages, providing learners with essential skills in an engaging and accessible manner.
Philosophy:
The philosophy behind this curriculum is multifaceted. Firstly, it aims to cover all educational levels, ensuring continuity and progression in language learning. Secondly, it is meticulously crafted according to contemporary global standards in language education, ensuring relevance and effectiveness. Thirdly, the series strives to offer a curriculum that not only imparts essential skills but also fosters a love for learning among non-native speakers. Additionally, it aims to provide a curriculum that eliminates the need for a mediator language, allowing learners to engage directly with the Arabic language.
Objectives and Components:
The primary objective of the series is to empower students to communicate effectively in both oral and written Arabic. Tailored for primary education from kindergarten to twelfth grade, each stage of the series comprises three core components: the Student's Book, the Exercise Book, and the Teacher's Book. In addition to these core materials, the series incorporates auditory and visual aids such as cards, posters, and a bilingual dictionary.
Content:
The series offers a rich blend of cultural and linguistic content. Cultural content introduces students to Arab-Islamic culture in an engaging manner, while linguistic content covers the phonological system of Arabic, vocabulary acquisition, and fundamental syntactic structures. The series also employs various pedagogical methods, including storytelling, chants, songs, dialogues, language games, and entertainment, to make learning enjoyable and effective.
Integration of Language Skills:
A key feature of the series is its integration of language skills. Students are guided through the development of listening, speaking, reading, and writing skills in a balanced and cohesive manner. Special attention is given to speaking, auditory comprehension, expression, reading, and writing, ensuring holistic language development.
Illustrated Dictionary and Vocabulary List:
Each book in the series includes an illustrated dictionary and a vocabulary list, providing students with essential reference tools for language acquisition.
Elementary Stage - Third Grade (Level Three):
At this stage, the focus is on developing reading skills through topics relevant to the child's environment, such as the village and the city. Additionally, students are introduced to syntactic structures, specifically functional grammar, to further enhance their language proficiency.
Overall, the "Arabic: The Language of Tomorrow" series offers a comprehensive and engaging approach to Arabic language education, catering to the needs of non-native speakers and fostering a deep appreciation for the Arabic language and culture.
سلسلة العربية لغة الغد
منهج متكامل في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
فلسفة المنهج:
-
أن تشمل السلسلة جميع المراحل التعليمية .
-
أن تعدَّ السلسلة وفقًا لمعايير الجودة العالمية الحديثة في تعليم اللغات لغير أبنائها
-
أن توفر السلسلة منهجًا يكسب الدارسين المهارات الأساسية
-
أن توفر السلسلة منهجًا محببًا للمتعلمين من غير أبنائها .
-
أن توفر السلسلة منهجًا لا يستعين بلغة وسيط.
اهداف السلسلة ومكوناتها:
-
تهدف السلسلة إلى تمكين الدارس من االتصال الشفهي والتحريري باللغة العربية
-
والسلسلة موجهة للتعليم األساسي من رياض األطفال حتى الصف الثاني عشر من غير الناطقين بالعربية
وتتألف كل مرحلة من ثلاثة كتب هي:
-
كتاب التلميذ.
-
كتاب التدريبات.
-
كتاب المعلم
بالإضافة إلى الوسائل السمعية والبصرية التي تتضمن:
-
البطاقات واللوحات.
-
التسجيلات الصوتية.
-
القاموس ثنائي اللغة.
الزمن المخصص لتدريس السلسلة: يتم تدريس كتب كل مرحلة في نحو 100 حصة (الحصة = 40 دقيقة) لكل مستوى توزع كاآلتي
-
75 حصة لكتاب التلميذ.
-
25 حصة لكتاب التدريبات.
المحتوى الثقافي:
تقديم أنماط من الثقافة العربية الإسلامية بأسلوب جذاب وشائق للطفل في هذه السن، كما تمده بألوان من الثقافة العامة المشتركة بين الأطفال
المحتوى اللغوي:.
-
تقديم النظام الصوتي للعربية بظواهره المختلفة.
-
تقديم مفردات تستمد من قاموس الطفل.
-
إمداد الطفل والطالب بعدد من التراكيب النحوية الأساسية
أساليب عرض المادة التعليمية:
-
استخدمت في السلسلة أساليب متنوعة مثل: القصص والأناشيد والأغاني والحوارات والألعاب اللغوية والتسلية
-
وتحتوي السلسلة على أنواع مختلفة من التدريبات اللغوية التي تلائم الطفل
-
شتمل كل كتاب من كتب السلسلة على عدد من الاختبارات للتقويم، وقياس تقدم الطالب في تعلّم اللغة، ويرد الاختبار بعد كل وحدة
التكامل بين المهارات اللغوية:
تتناول السلسلة المهارات اللغوية الرئيسية الأربع من استماع وكلام وقراءة وكتابة بطريقة متكاملة ومتوازنة، مع توجيه عناية خاصة للكلام وفَهم المسموع والتعبير والقراءة والكتابة
القاموس المصور
يحتوي كل كتاب من كتب السلسلة على قاموس مصور يرد في نهاية الكتاب
قائمة المفردات:
توجد قائمة في آخر كل كتاب تحتوي على جميع المفردات التي قدمت في كل كتاب. بالإضافة إلى قاموس عربي إنجليزي للأطفال مع مسرد انجليزي عربي
المرحلة الابتدائية - الصف الثالث (المستوى الثالث)
أولاً: مهارات القراءة من خلال موضوعات من بيئة الطفل مثل القرية و المدينة
ثانيًا: التراكيب النحوية (النحو الوظيفي)
