This book is designed for students 4-5 years old. The book uses a step by step format that is easy to follow along with. At the same time, it provokes children’s imaginations and strengthens their creativity. This book:
- Provides a linguistic base, enabling children to communicate orally in different ways, such as introducing themselves and giving their age. It also familiarizes them with various items, subjects and professions. It develops their ability to talk about who they love, what they eat or drink, and gives them practice following directions.
- Develops thinking abilities in a child. This includes: sorting items from few to many; sorting from smallest to biggest; sorting from shortest to tallest, and vice versa; recognizing same and different pictures and shapes; understanding the relationship between an object and its shadow; and knowing the relationship between the object and the place or position.
- Enhances dexterity in children, with such exercises as: coloring pictures and shapes; matching between words and images; matching between letters and words; and drawing.
- Has students read and write letters and words.
- Contains various activities to make learning more fun.
- Utilizes a child’s passion for coloring to reinforce what students learn.
- Follows a step by step method for learning, where each step naturally leads to the next one.
- Focuses on the required skills needed for learning: speaking, reading, writing and listening.
Features:
- Teaches Arabic as a primary language
- Arabic only
- Uses vowelled letters (diactrical marks, or tashkeel)
- Textbooks focus: listening, writing, reading, and speaking
- Workbooks focus: exercises and games that support the textbook
- Evaluations follow every 5 lessons
- Exposes students to common terminology
- Illustrated dictionary plus vocabulary list
- Ideal for Western students; themes are heavily cultural, not necessarily Islamic.
- A comprehensive curriculum for teaching Arabic to non-native speakers in full-time Islamic and public schools
هذا الكتاب موجه للأطفال في مرحلة الروضة (4-5 سنوات). وقد روعي في مادة الكتاب البساطة والتدرج , وسهولة الأداء , ومخاطبة وجدان الطفل , وشحذ خيالة , وتنمية روح الابتكار والإبداع لديه. ومن أهم سمات الكتاب ما يلي :
- مد الطفل بمادة لغوية , تمكنه من التواصل الشفهي : ( التعريف بالاسم , والحال , والعمر , والتعرف بأسماء بعض الأشياء والناس , وأصحاب المهن , والحديث عمن يحب , وعما يأكل , وما يشرب , والقيام بتنفيذ بعض الأوامر التي توجه إليه ).
- تنمية مهارات التفكير لدى الطفل : ( ترتيب الأشياء من القليل إلى الكثير , ترتيب الأشياء من الأصغر إلى الأكبر , إدراك الصور المختلفة , إدراك الصور المتشابهة , إدراك العلاقة بين الأصل والظل , ترتيب الأشياء من الأقصر إلى الأطول , ترتيب الأشياء من الأطول إلى الأقصر , إدراك العلاقة بين الشيء والمكان ).
- ممارسة الجانب الحركي عن طريق تلوين الحروف والكلمات والصور , والوصل بينهما , والرسم.
- قراءة الحروف والكلمات وكتابتها.
- تنويع الأنشطة لتحقيق المتعة للطفل ودفع الملل عنه.
- استغلال ولع الطفل بالتلوين في تثبيت ما يتعلمه من مهارات.
- التدرج المحكم في خطوات التعليم , بحيث تسلم كل خطوة إلى الخطوات التي تليها.
- الاهتمام بتدريب الطفل على المهارات , التي تتطلبها عملية التعلم من تعرف ونطق وقراءة وكتابة.
Click here to download the free cards and posters
